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Betreff: Presseinfo Moers: Pilotprojekt stärkt die Teilhabe von Kindern im Schulalltag
Pilotprojekt stärkt die Teilhabe von Kindern im Schulalltag
Moers. (pst) Inklusion beginnt im Klassenzimmer: Um dem Unterricht zu
folgen und am Schulleben teilhaben zu können, benötigen manche Kinder
Unterstützung. Mit einem neuen Pilotprojekt setzt die Stadt Moers auf
frühzeitige und präventive Unterstützung. Seit dem Start des neuen
Schuljahres kommen an der St. Marien-Schule und der GGS Annastraße in den
ersten Klassen sogenannte Assistenzkräfte zum Einsatz. Das zunächst auf
zwei Jahre angelegte Projekt wird im zweiten Jahr auf die dann neuen
ersten Klassen ausgeweitet. So sollen künftig zwei Jahrgangsstufen von dem
Angebot profitieren. „Unser Ziel ist es, einen nachhaltigen Beitrag zu
einem inklusiven Bildungssystem zu leisten“, erklärt Fachberaterin für
Eingliederungshilfe Alessia Specht. „Wir setzen präventiv an und
ermöglichen Kindern unabhängig von einem individuellen Antragsverfahren
Unterstützung, damit alle am schulischen Alltag teilhaben können.“
Fachliche Qualifizierung für den Schulalltag
Fünf Teilnehmende haben nun die Grundlagenqualifikation „Schule + I –
gemeinsam Inklusion gestalten“ begonnen. In 40 Unterrichtseinheiten am CJD
Institut für Weiterbildung NRW erwerben sie Kenntnisse – unter anderem in
inklusiver Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Kommunikation. Sie
lernen, Unterstützungsbedarfe frühzeitig zu erkennen, angemessen zu
reagieren und eng mit den Lehrkräften zusammenzuarbeiten. Die Stadt Moers
hat das Projekt an ihren Schulen initiiert. Die Caritas Moers-Xanten e. V.
stellt die Assistenzkräfte und koordiniert deren Einsatz und das CJD
Institut für Weiterbildung NRW vermittelt die fachlichen Grundlagen.
Gemeinsam schaffen die Beteiligten damit Voraussetzungen für mehr Teilhabe
und einen Schulalltag, in dem Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen
bestmöglich unterstützt werden.
Infobox: Die Stadt Moers ist mit dem Modell Praxispartner des
Verbundprojekts TEAMS der Universität zu Köln und Wuppertal. Diese
begleiten Kommunen bei der Umsetzung und Verstetigung von
Infrastrukturmodellen. Innerhalb dieses Projekts der Universität finden im
November zwei Fortbildungstage statt, an denen die Lehrkräfte gemeinsam
mit den Assistenzkräften teilnehmen.
(A, J)
Stadt Moers
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