Klangvolle Kreativität: Schüler bauen eigene Instrumente

In der Schule am Nicolaitor wurde in Kooperation mit der Musikschule Höxter ein außergewöhnliches Projekt umgesetzt: Unter dem Titel „Experimenteller Instrumentenbau“ gestalteten Dritt- und Viertklässler aus Alltagsmaterialien wie Steinen, Stöcken, Blumentöpfen und Gläsern eigene Musikinstrumente. Das Finale eines fünfmonatigen kreativen Prozesses war ein beeindruckendes Konzert, bei dem die Kinder ihre Werke mit großer Spielfreude vorstellten.

Kreativität trifft Musik – Einblicke in das Projekt

Über Monate hinweg arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an der Konstruktion und dem Ausprobieren verschiedenster Klangkörper.

Den Auftakt der Abschlussveranstaltung bildete eine schwungvolle Bodypercussion-Nummer, gefolgt von einer Videodokumentation, die den Bau der Naturinstrumente anschaulich zeigte.

Im Verlauf des Konzerts präsentierten die Kinder ihre Eigenkreationen – darunter Kastagnetten, Regenmacher, Rasseln und mehr – beim gemeinsamen Song „Shalalalala“. Bekannte Lieder wie „Bruder Jakob“ wurden mit Cajons begleitet und erhielten dadurch neue musikalische Nuancen.

Glasmusik und besondere Momente

Einen besonderen Akzent setzte die sogenannte Glasmusik: Mit Wasser gefüllte Gläser wurden so gestimmt, dass unterschiedliche Töne erklangen. Neben dem musikalischen Können stand dabei stets der kreative Umgang mit einfachen Materialien im Vordergrund. Zum Abschluss des Konzerts führten die Kinder das Stück „Fly Like an Eagle“ auf und demonstrierten erneut, wie klangvoll ihre Eigenbauten eingesetzt werden können.

Stimmen zum Projekt

„Es freut uns sehr, dass wir dieses außergewöhnliche Projekt gemeinsam verwirklichen konnten“, sagte Klaudia Knapp, Leiterin der Musikschule, in ihrer Begrüßungsrede. Schulleiterin Bettina Becker hob hervor: „Das Konzert war ein mitreißender Beweis für Kreativität und Engagement.“ Projektkoordinatorin Nadine Schwake betonte die gelungene Zusammenarbeit und die Freude über die erfolgreiche Realisierung des Vorhabens.

Die Initiatorin Kristina Mengersen und Nadine Schwake wiesen darauf hin, dass der Bau der Ukulelen mehr Zeit als geplant beanspruchte, das Ergebnis aber die Mühe wert war. Unterstützt wurde das Projekt durch das Bundesförderprogramm „Musikleben 3 – Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ und die Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Dadurch konnten alle Kinder kostenfrei teilnehmen.

Nachhaltigkeit und Ausblick

Ein weiteres Highlight: Die Kinder durften ihre selbstgebauten Instrumente als bleibende Erinnerung mit nach Hause nehmen. Die Musikschule Höxter und die Offene Ganztagsschule danken allen Beteiligten und blicken zuversichtlich auf künftige Projekte, in denen Musik, Kreativität und Teamgeist weiterhin im Mittelpunkt stehen.

Zum Foto

Julian Schmitz mit jungen Musikerinnen und Musikern der Schule am Nicolaitor – stolz präsentieren sie ihre selbstgebauten Blumentopftrommeln aus dem Projekt Experimenteller Instrumentenbau.

Bildquelle: Musikschule Höxter