Neue Schule Dorsten zieht positive Bilanz
Erfolgreicher Schulentwicklungsprozess setzt auf Offenheit, Respekt und gemeinsame Mitgestaltung
Die Neue Schule Dorsten hat im Rahmen eines zweijährigen Schulentwicklungsprozesses eine positive Bilanz gezogen. Im Mittelpunkt der Abschlussveranstaltung stand die Frage, wie das gemeinsame Übernehmen von Verantwortung erfolgreich gestaltet werden kann. Die bisherigen Ergebnisse zeigen: Offenheit, Respekt und eine konstruktive Kommunikation haben die Zusammenarbeit aller Beteiligten geprägt.
Ein strukturierter Entwicklungsprozess
Ausgangspunkt für die Veränderungen war eine bewusste Entscheidung Ende 2023, die Schule gezielt weiterzuentwickeln. In enger Zusammenarbeit mit dem zuständigen Dezernat startete die Schule einen professionell begleiteten Entwicklungsprozess. Eine eigens eingerichtete Gruppe kommunaler Akteure unterstützte diesen Prozess von Beginn an.
Einbindung aller Gruppen
Im Februar 2024 wurde ein Schulentwicklungsausschuss gebildet. Dieser setzt sich aus Mitgliedern des Kollegiums, der Schulpsychologie der Stadt Dorsten, der Bezirksregierung Münster sowie später auch Vertreterinnen und Vertretern der Schüler- und Elternschaft zusammen. Ziel war es, in mehreren Arbeitsphasen und Beteiligungsformaten klare Strukturen, feste Kommunikationswege und innovative Formen der Zusammenarbeit zu entwickeln.
Ergebnisse und nachhaltige Entwicklung
Der Prozess wurde von allen Beteiligten nicht als zusätzliche Belastung, sondern als Chance für Mitgestaltung empfunden. „Mitentwickeln statt mitmeckern.“ Diese Haltung eines Projektgruppenmitglieds steht stellvertretend für die neue, kooperative Kultur an der Schule.
Dezernent Jens Dunkel, Projektgruppenleiter Dr. Volker Krobisch, Schulleiterin Susanne Bender, didaktische Leiterin Nina Bastian und die weiteren Akteure zeigen sich mit den Fortschritten zufrieden. Rückblickend wurde betont, dass nicht einzelne Maßnahmen, sondern die professionelle Zusammenarbeit den Erfolg ausgemacht haben.
Gemeinsam in die Zukunft
Die nächsten Schritte sind bereits klar umrissen: Der begonnen Prozess wird an der Sekundarschule fortgeführt. Eltern, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie weitere Gruppen sollen künftig noch stärker einbezogen werden. Die Projektgruppe wird die Koordination intensivieren und insbesondere die kontinuierliche Weiterentwicklung des Unterrichts im Team begleiten. Damit bleibt Schulentwicklung ein dynamischer, gemeinsamer Weg.
Beteiligte im Überblick
Mit dem Blick nach vorn bleibt die gemeinsame Weiterentwicklung der Neuen Schule Dorsten ein zentrales Anliegen für alle Beteiligten.
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